培训过程中，本次师资培训的主讲讲师姜雪和刘晓旭与参训人员多次进行互动交流，培训结束后，姜讲师还安排了充足的时间，与示范校教师们就有关的焦点热点的教学问题直接对话，展开“面对面”的互动问答。老师们反映，传统教学的最大弊端在于忽视了教学中的实践活动在学生认识发展中的作用，而交际活动教学正是注重研究活动在学生学习过程中的作用，所以交际活动教学就是全面提高学生素质的一种教学形式。老师们提到，现代新理念英语主张通过教师积极引导学生主动参与各种活动，充分发挥学生的主体性、能动性、创造性，以活动促使学生语言交际能的和谐发展，以学生为主体，教师为主导，给学生创造更多的运用语言的机会，让学生在语言实践中主动掌握英语学习。对此，姜雪老师又做出了如下总结：教师们要根据学生认知理论的学习机制，从直观教学入手，采用灵活组合、循环操作、螺旋推进的方法，通过高密度、快节奏、广包含的训练使用层次的知识点更快地为学生所掌握和巩固，从而使外语学习更具吸引性和有效性……

 

　　培训活动通过研究所专业讲师讲解培训、问题互动讨论和书面教学材料等交流的形式，为双方搭建了一个探讨、交流的互动平台，使各参会人员有了一个学习借鉴、交流沟通的机会。参训教师通过专题培训最直接地获取到专业的教授理念及教学方法等信息，提高了大家的教学创新意识，为实现“现代新理念英语项目”的持续创新与发展起到了直接的促进作用。

本周四的视频培训活动，请各示范校继续关注网站内通知。