2006年10月31日上午9：30，北京市现代教学研究所视频会议内，山西大同现代新理念英语示范校的首次视频培训正在进行。此次培训主要是针对现代新理念网校的操作使用进行的，山西大同现代新理念示范校的九名教师参加了此次培训。
北京现代教学研究所网络部的专业技术人员田兰兰为示范校教师从“什么是网校？什么是现代新理念网校？”、“网校的结构”、“网校的四类用户”、“网校用户如何注册”、“用户如何与网校交流”、“网校用户使用手册” 六个部分详细做了讲解。
现代新理念网校是示范校的网络服务机构，也是现代新理念英语的远程教育平台。示范校的校长要了解老师、老师想了解学生、学生想请教老师、家长想与老师沟通等都受到时间和空间的限制，而网校正好弥补了这一点。他不仅可以让示范校内的校长、教师、学生、家长之间随时随地随意的交流，还可以让他们跟其他示范校的老师、学生互相交流，互相学习。另一方面，使用现代新理念英语教材，我们不仅会提供传统意义上的客服，还会提供网络方面的服务和支持。随着社会的发展，现在学生的学习已经不仅仅局限于一本教材，他们还需要音频、视频、图像等多种形式的学习资料；教师的教学也不是仅仅靠一本教参就能满足学生的；校长也需要学习更多的管理经验才能管理好自己的学校；家长更需要学习更多的教子经验。我们网校正是考虑到示范校的这些需要而开设了很多栏目，为校长、教师、学生、家长提供了丰富多彩的资源。
因此网校使用对示范校来说也是必不可少的，一个小时的培训，示范校的教师们从整体了解了网校的结构及一些基本操作使用方法，通过与田兰兰老师的交流，解答了示范校教师的很多疑问，“待审教师和待删教师的区别”、“学生账号是怎么生成的”、“怎样加入不是新理念的班级”等等。
北京市现代教学研究所希望能通过多种方式加深各示范校对网校的认识与理解，使示范校能在教学管理过程中充分利用到网校的便捷及海量资源，希望全国现代新理念英语示范校能与研究所一起共同创建、维护并丰富我们的网络平台！