由北京市现代教学研究所申报并承担的中国教育学会“十一五“规划课题《英语课程标准实施与中小学教材教法实验研究》已于2006年12月28日正式立项，编号为0601748B。该课题将探讨区域性特别是农村地区中小学英语教师培训机制，实验编写符合中国国情的英语教材，全面推进《英语课程标准》的实施，开发英语教学资源，实验符合中国国情的教法，探索大面积提高英语教学的有效途径。欢迎各市县教研室、各学校及广大教师积极参与。

　　课题开题会将于2007年4月份召开，在此之前各级单位可申报子课题，子课题内容已在本网站通知公告栏目2007-1-10发布的《恭贺“十一五”科研规划课题正式立项》中公布，以下是子课题介绍（点击链接查看）：

1、小学及初中英语师资现状调查及师资培训机制研究

2、新课程标准小学与初中英语教材实验与教材建设的研究

3、互动式教学法在英语教学中的运用与创设语言环境的研究

4、阶梯式语音教学法在中小学英语教学中的运用研究

5、阶梯式词汇教学法在中小学英语教学中的运用研究

6、阶梯式阅读教学法在中小学英语教学中的运用研究

7、阶梯式写作教学法在中小学英语教学中的运用研究

8、创设任务型教学模式的实验与研究

9、中小学英语课程教学资源开发及多媒体在教学中运用的研究

10、建立科学的中小学英语教学评价体系的研究

11、阶梯式语法教学法在中小学英语教学中的运用与研究

12、面向全体学生、缩小两极分化、大面积提高教学质量的研究

　　咨询电话：010-58607561  安老师