作者:newideaAdmin时间:2007-12-12
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科学普及出版社、北京市现代教学研究所 征集使用科普版教材教学研究论文的通知
由北京市现代教学研究所和科学普及出版社共同研发的《小学英语》教材于1992年投入使用，并于2002年由全国中小学教材审定委员会审查通过。自2002年至今，每年全国有超过一千万在校生使用。科普版《小学英语》能够在全国各地如此广泛使用，广大教育工作者及教师付出了辛勤的劳动。在使用本套教材的过程中，广大教师积累了丰富的教学经验。为了总结、交流这些经验，并使之得以推广和应用，我社(所)诚征使用科普版教材教学论文，欢迎全国各地使用科普版《小学英语》教材的教师，或对该教材有深刻了解和认识的教育工作者踊跃投稿。现将论文评选征集事项通知如下：
论文内容：
1、科普版《小学英语》精彩教案；
2、教学研究文章；
3、使用科普版《小学英语》学生英语水平提高的数据及分析；
4、对科普版《小学英语》的评价及建议；
5、其它。
稿件要求：
1、论文用汉语书写(举例除外)；
2、论文应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺；
3、来稿一律要寄一式两份打印稿，以3000字以上为宜，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投；
4、来稿请在正文前附页注明文章题目、150字的摘要和关键词及参考文献、作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱等。
传达方式：
最佳方式为发送电子邮件至邮箱：article@bjmti.com；也可以邮寄至：北京市6575信箱 北京市现代教学研究所 安宏侠(收),邮编102218，或发传真至010-58607596。联系人：安老师。联系电话：010-58607561。
上交截止时间：2006年12月底(以当地邮戳为准)。
论文一经采用，将为作者颁发全国学习科学学会外语学习研究专业委员会证书，并在“现代教学”网站上予以刊登；优秀稿件适当致酬，还将推荐至教育期刊发表。请作者保留论文原稿，若未被采用恕不退稿。
北京市现代教学研究所 2006.10.10 |