教材体系:

        《看图说话》上下两册，每册十二讲，共计二十四讲。

适用人群:

        小学1年级学生。

教材特色:

        教材中将观察训练、思维训练、表述训练三者融为一体，培养学生从口头表达向书面表达过渡的意识及习惯。同时根据看图说话的同类话题，融入口才艺术训练内容，为孩子们提供了优化口头表达的平台。将“口头”与“书面”有效结合，实现了整体表达的塑造。

        《看图说话》，更加注重学习兴趣培养和学习习惯的养成，教材版块中既有命题的“看图说一说”，又有同类话题的“舞台秀一秀”，专训集中，又不失灵活生动。